فایل ورد کتاب رایانه و تعلیم و تربیت: مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت

دوشنبه 5 خرداد 1399 02:21 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
فایل-ورد-کتاب-رایانه-و-تعلیم-و-تربیت-مبانی-نظری-کاربرد-رایانه-در-تعلیم-و-تربیت
فایل ورد کتاب رایانه و تعلیم و تربیت: مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 198
حجم فایل: 199
قیمت: 30000 تومان

بخشی از متن:
مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت

رایانه و تعلیم و تربیت: مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
کتابی ناباب در سطح اینترنت
نویسنده : جیمز تور
مترجم : دکتر محمد عطاران
تعداد صفحات : 198
فرمت فایل : word (ورد)
زبان : فارسی
قابلیت چاپ دارد.
قابلیت ویرایش دارد.
معرفی کتاب رایانه و تعلیم و تربیت
«رایانه و تعلیم و تربیت» اثر جیمز تور (۱۹۷۴) و ترجمه محمد عطاران (۱۳۳۶)، به نقش و جایگاه رایانه در تعلیم و تربیت با تاکید بر استفاده از رایانه در مدارس می‌پردازد. بحث درباره حضور رایانه در آموزش و پرورش با انجام پژوهش‌های جدید وقوع پیشرفت‌های فناورانه جدید تکامل می‌یابد.
نهایتاً تصمیم درباره استفاده و چگونگی استفاده از رایانه در آموزش و پرورش در کل به وسیله اجتماع‌ها و مدارس و بر اساس امکانات، نیازها و اهداف خاص آنان اتخاذ می‌شود. دیدگاه‌های ارائه شده در کتاب «رایانه و تعلیم و تربیت» به مباحث اصلی در مورد سود یا زیان استفاده از رایانه در آموزش در کل نظام آموزشی می‌پردازند.

مقدمه

مناقشه در مورد استفاده از رایانه در آموزش عمومی حداقل از سال ۱۹۸۳ آغاز شده است. یعنی از آن هنگام که کمیسیون ملی ارتقاء آموزش اقدام به انتشار گزارش خود (ملتی در معرض خطر) کرد که در آن به انتقاد شدید از ناکامی های آموزشی آمریکا پرداخته و آن را به مشکلات اقتصادی کشور نسبت داده بود:

«برتری بی چون و چرای ها در تجارت، صنعت، علم و نوآوری های تکنولوژیکی که زمانی از آن ما بود اینک از جانب رقبا در سرتاسر جهان به چالش کشیده شده است... موج پیش پا افتادگی اکنون بنیادهای آموزشی جامعه ما را سست می کند و نقاط قوت ما را در مقام یک فرد و یک ملت مورد تهدید قرار می دهد. در خاتمه گزارش آمده است برای کمک به همگان باید خود را وقف اصلاح نظام آموزشی کنیم».

هشدارهای «ملتی در معرض خطر» هنگامی بیان شد که آمریکایی ها بکارگیری فناوری رایانه ای را آغاز کرده بودند آی بی.ام اولین رایانه شخصی را در سال ۱۹۸۱ وارد بازار کرده و در سال ۱۹۸۳ و ۶ میلیون دستگاه آن را فروخته بود.

در سال ۱۹۸۴ شرکت اپل با معرفی مکینتاش به شهرت رسید. مکینتاش رایانه شخصی ای بود که رابطه گرافیکی و جدیدی داشت و علاوه بر صفحه کلید از ماوس نیز بهره می برد. هنوز یک دهه تا دوران محبوبیت اینترنت و وب جهان گستر مانده بود.

در همان زمان آمریکایی ها احساس می کردند که تحولی اجتماعی در راه است و فرزندان آنها باید برای این تحول آماده شوند. آنگونه که تهیه کنندگان گزارش «ملتی در معرض خطر» گفته اند «یادگیری سرمایه گذاری ای اجتناب ناپذیر است که برای موفقیت در عصر اطلاعات نیازمند آنیم».

تا سال ۱۹۸۸ بیشتر از نیمی از افراد شاغل در ایالات متحده از رایانه استفاده می کردند. روند غالب در مدارس ایالات متحده به این صورت بود: 

به گفته پل استار یکی از بنیانگذاران امریکن پراسپکت «در بین سالهای ۱۹۸۱ و ۱۹۸۲ درصد مدارس دارای رایانه از ۱۸ درصد به ۹۸ درصد رسید و تعداد دانش آموز به ازای هر رایانه از ۱۲۵ به ۱۸ کاهش پیدا کرد.» 

بیشتر مدارس ابتدایی و راهنمایی رایانه های اپل را خریده بودند در حالی که دبیرستان ها اغلب به رایانه های دارای سیستم عامل - DOS و بعدها ویندوز - تمایل بیشترین نشان می دادند.

با پیشرفت فناوری رایانه، سطح نرم افزارهای آموزشی که به مدارس عرضه می شدند ارتقا یافت. آموزش با کمک رایانه (CAI) به صورت بالقوه روشی انقلابی برای یادگیری بوده است و می باشد. 

استار می نویسد «رایانه های شخصی و نرم افزارهای دارای کاربرد عام کار با رایانه را انعطاف پذیرتر کردند و به خوبی با حوزه ها و سبک های مختلف یادگیری خود را تطبیق دادند». او اضافه می کند «رایانه برخلاف تصاویر متحرک رادیو و تلویزیون ظرفیت بیشتری برای فعالیتهای تعریف شده از جانب آموزگار و دانش آموز محور دارد».

در اوایل دهه ۱۹۹۰ با رشد سریع اینترنت و وب جهان گستر جنبش استفاده از رایانه در کلاس درس جان دوباره ای گرفت. بسیاری از والدین و آموزگاران امید داشتند که اینترنت با ایجاد پیوند میان کلاس های درس و دنیای بیرون بتواند به آموزش با کمک رایانه و کل تجربه یادگیری غنا ببخشد. 
در سال ۱۹۹۶ بیل کلینتون به این اشتیاق پاسخ داد و پیشنهاد اختصاص بودجه ای از جانب دولت فدرال را مطرح کرد به نحوی که فناوری رایانه ای و اینترنت تا سال ۲۰۰۰ به کلاس های درس وارد شود. کنگره آمریکا در سال ۱۹۹۷ دو میلیارد دلار به صندوق سواد فناوری اختصاص داد.
این بودجه کمک کرد تا درصد کلاس های متصل به اینترنت از ۳ درصد در سال ۱۹۹۴ به ۷۷ درصد در سال ۲۰۰۰ برسد. کمک هزینه های تلفیق اینترنت با آموزش بخش مهمی از قانون «هیچ کودکی نباید عقب بماند» بودند که جورج دبلیو بوش در ژانویه ۲۰۰۲ به امضا رساند.
----------------------------------------
فهرست مطالب :
مقدمه 
فصل اول : مدارس باید آموزش به کمک رایانه را انتخاب و بکار بگیرند.
فصل دوم : مدارس نباید آموزش به کمک رایانه را برگزینند.
فصل سوم : آموزش به کمک رایانه فراگیری را بهبود می بخشد.
فصل چهارم : آموزش به کمک رایانه نمی تواند فراگیری را بهبود بخشد.
فصل پنجم : رایانه می تواند علاقه دانش آموزان را به فراگیری بیشتر.
فصل ششم : آموزش رایانه-محور می تواند مطالعه جدی را دچار مشکل کند.
فصل هفتم :  آموزش به کمک رایانه برای کودکان سودمند است سازمان مشارکت کودکان.
فصل هشتم : آموزش به کمک رایانه برای کودکان سودمند نیست.
فصل نهم : داشتن سواد رایانه ای برای موفقیت دانش آموزان در آینده حیاتی است
فصل دهم : برای موفقیت دانش آموزان در آینده، داشتن سواد عادی مهمتر از داشتن سواد رایانه ای است.فصل یازدهم : آموزش به کمک رایانه نقش معلمان را از اساس تغییر می دهد.
فصل دوازدهم : رایانه نمی تواند جایگزین معلم شود.
مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
رایانه و تعلیم و تربیت
رایانه و تعلیم و تربیت

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: رایانه و تعلیم و تربیت: مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت ، کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت ، رایانه و تعلیم و تربیت ، مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت ،
آخرین ویرایش: دوشنبه 5 خرداد 1399 02:24 ب.ظ

 

دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بخش چهارم

پنجشنبه 21 آذر 1398 08:13 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
دانلود-کتاب-صوتی-دستان-شفابخش-اثر-خوزه-سیلوا-بخش-چهارم
دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بخش چهارم
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 20639
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:

دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بخش چهارم

تعداد صفحات خوانده شده : 42 صفحه
مقدار صوت فصل چهارم : 46 دقیقه
حجم فایل فشرده : 20 مگابایت
فایل صوتی باعث می شود که شما در هر لحظه و هر مکان بتوانید کتاب دستان شفابخش را مطالعه کنید بدون اینکه چشمانتان خسته شود و همزمان که به مطالب کتاب گوش می دهید می توانید به سایر کارهایتان بپردازید یا به صورت همزمان با خواننده شما هم تکنیک ها و دوره های عملی را انجام دهید تا ملکه ذهنتان شود و خیلی راحت تر می توانید مطالب کتاب را فرا بگیرید.
موضوع مطالب بخش چهارم فایل صوتی :
درمان دیگران
شفادهنده شوید
آموزش لغزش دست تا 10 دور در ثانیه
متد شفابخشی استاندارد سیلوا
متد شفابخشی ویژه سیلوا
فعالسازی هردو نیمکره مغز
...........

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: کتاب صوتی دستان شفابخش ، کتاب دستان شفابخش ، اثر خوزه سیلوا ،
آخرین ویرایش: پنجشنبه 21 آذر 1398 08:15 ب.ظ

 

دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بخش پنجم

پنجشنبه 21 آذر 1398 08:09 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
دانلود-کتاب-صوتی-دستان-شفابخش-اثر-خوزه-سیلوا-بخش-پنجم
دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بخش پنجم
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: mp3
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 15165
قیمت: 5000 تومان

بخشی از متن:

دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بخش پنجم

تعداد صفحات خوانده شده : 40 صفحه
مقدار صوت فصل چهارم : 34 دقیقه
حجم فایل فشرده : 15 مگابایت
فایل صوتی باعث می شود که شما در هر لحظه و هر مکان بتوانید کتاب دستان شفابخش را مطالعه کنید بدون اینکه چشمانتان خسته شود و همزمان که به مطالب کتاب گوش می دهید می توانید به سایر کارهایتان بپردازید یا به صورت همزمان با خواننده شما هم تکنیک ها و دوره های عملی را انجام دهید تا ملکه ذهنتان شود و خیلی راحت تر می توانید مطالب کتاب را فرا بگیرید.
موضوع مطالب بخش پنجم فایل صوتی :
خانه تکانی ذهنی
نقش ذهن در آفرینش تندرستی
چگونه می توان فضای روانی مناسب برای تندرستی فراهم نمود
تفکر منفی و تفکر مثبت
رابطه افکار منفی با استرس
تمرین و روش ازبین بردن استرس
تاثیر استرس بر بدن
تاثیر ایمان بر روی درمان بیماریها
................

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: کتاب صوتی دستان شفابخش ، اثر خوزه سیلوا ، دانلود کتاب صوتی دستان شفابخش ،
آخرین ویرایش: پنجشنبه 21 آذر 1398 08:11 ب.ظ

 

دانلود کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی

چهارشنبه 20 آذر 1398 11:31 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
دانلود-کتاب-راهنمای-نگارش-علمی-در-علوم-تربیتی
دانلود کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 144
حجم فایل: 10262
قیمت: 19000 تومان

بخشی از متن:

کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی

موضوعات : آموزش و پرورش

نویسندگانفریبا عدلی ؛ فاطمه مصدق

شابک : 978-6004600965

ناشر: سازمان جهاد دانشگاهی ، تهران

تعداد صفحات : 144

نوبت چاپ : 3

تاریخ انتشار : 1397

کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی

این کتاب، به پرسش‌های اساسی همچون: چه بنویسیم؟، چرا بنویسیم؟ و چگونه نوشته‌های خود را نشر دهیم؟ پاسخ می‌دهد. در انتهای این راهنما، ایده‌هایی برای پژوهش معرفی می‌شود. نوشتن، زیربنای اصلی تجربه‌های یادگیری دانشجویان در دانشگاه است. برای نوشتن علمی و دانشگاهی، به نظر می‌رسد وجود یک راهنما ضروری باشد. در این راهنما تخصصی، دانشجویان علوم تربیتی و دانشجو معلمان می‌توانند با جنبه‌های عمومی نوشتن آشنا شوند و به شکل اختصاصی، نوشتن در رشته علوم تربیتی را یاد بگیرند.

فهرست

عنوان                                                                                           صفحه

پیشگفتار مولفان.............................................................................................. 7

فصل اول: چه و چرا بنویسم؟............................................................................. 11

1-1- نوشتن علمی، فراتر از یک مهارت برای آموزش............................................... 11

1-2- هدف نوشتن علمی.................................................................................. 12

1-3- ویژگی نوشته‌های علمی........................................................................... 15

1-4- همگونی یا ناهمگونی در نوشتن علمی........................................................ 17

1-5- تنوع در ژانرها و انواع متون.......................................................................... 20

1-6- نوشتن و علوم تربیتی............................................................................... 23

1-7- علوم تربیتی و پژوهش.............................................................................. 27

فصل دوم: چگونه بنویسیم؟.............................................................................. 33

2-1- فرایند نوشتن.......................................................................................... 33

2-2- مرحله پیش از نوشتن یا ابداع..................................................................... 34

2-3- فنون مرحله پیش از نوشتن........................................................................ 35

2-4- مطالعه انتقادی برای نوشتن انتقادی........................................................... 40

2-5- مرحله متن‌نویسی................................................................................... 42

2-6- مرحله بازنویسی..................................................................................... 43

2-7- انواع نوشته در علوم تربیتی...................................................................... 44

2-8- نوشتن مقاله در قلمرو علوم تربیتی............................................................ 57

2-9- مدل نوشتن........................................................................................... 58

2-10- گام‌های فرایند نوشتن............................................................................ 59

2-11- شروع نوشتن....................................................................................... 79

2-12- مدل خلق فضای پژوهش برای شروع........................................................ 80

2-13- طرح کلی نوشتن متن............................................................................ 82

2-14- ساختار نوشته علمی............................................................................ 84

2-15- نقشه‌برداری از یک نوشته...................................................................... 85

2-16- جنبه‌های رفتاری نوشتن علمی............................................................... 86

2-17- راهنمای گام به گام در نوشتن یک مقاله پژوهشی در علوم تربیتی................. 89

2-18- ده اصل نوشتن علمی............................................................................ 98

2-19- خلاصه کردن........................................................................................ 101

2-20- بحث و ارائه.......................................................................................... 104

فصل سوم: چگونه نوشته‌ها را نشر دهیم؟......................................................... 107

3-1- نوشته خواننده محور................................................................................ 107

3-2- آداب نوشتن در قلمرو علوم تربیتی............................................................. 108

3-3- قوانین پایه نوشتن................................................................................... 108

3-4- راهبردهای تمرین نوشتن اثربخش.............................................................. 111

3-5- شواهد و اسناد در علوم تربیتی................................................................. 121

3-6- دلایل پذیرش مقاله.................................................................................. 122

3-7- دلایل نپذیرفتن مقاله................................................................................ 123

3-8- راهنمای آموزش نوشتن: برای معلمان........................................................ 125

3-9- هدف‌های نوشتن در آموزش معلمان........................................................... 125

3-10- تسهیل فرایند نوشتن............................................................................. 127

3-11- تمرین‌های شاهد محور........................................................................... 128

3-12- راهنمای تدریس نوشتن......................................................................... 129

3-13- انتخاب موضوع...................................................................................... 131

3-14- بهترین ایده‌ها برای نوشتن مقالات پژوهشی............................................. 133

3-15- موضوع مقالات پژوهشی در قلمرو علوم تربیتی......................................... 133

منابع.......................................................................................................... 139

کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی

#کتاب_راهنمای_نگارش_علمی_در_علوم_تربیتی

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی ، کتاب راهنمای نگارش علمی ، علوم تربیتی ،
آخرین ویرایش: پنجشنبه 21 آذر 1398 07:57 ب.ظ

 

دانلود کتاب رایانه و تعلیم و تربیت مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت

سه شنبه 17 اردیبهشت 1398 02:48 ق.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
دانلود-کتاب-رایانه-و-تعلیم-و-تربیت-مبانی-نظری-کاربرد-رایانه-در-تعلیم-و-تربیت
دانلود کتاب رایانه و تعلیم و تربیت مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 198
حجم فایل: 1149
قیمت: 22000 تومان

بخشی از متن:
مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت

رایانه و تعلیم و تربیت: مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
کتابی ناباب در سطح اینترنت
نویسنده : جیمز تور
مترجم : دکتر محمد عطاران
تعداد صفحات : 198
فرمت فایل : pdf
زبان : فارسی
قابلیت چاپ دارد.
نسخه word آن هم موجود هست اگر کسی خواست درخواست بده
 معرفی کتاب رایانه و تعلیم و تربیت
«رایانه و تعلیم و تربیت» اثر جیمز تور (-۱۹۷۴) و ترجمه محمد عطاران (-۱۳۳۶)، به نقش و جایگاه رایانه در تعلیم و تربیت با تاکید بر استفاده از رایانه در مدارس می‌پردازد. بحث درباره حضور رایانه در آموزش و پرورش با انجام پژوهش‌های جدید وقوع پیشرفت‌های فناورانه جدید تکامل می‌یابد. نهایتاً تصمیم درباره استفاده و چگونگی استفاده از رایانه در آموزش و پرورش در کل به وسیله اجتماع‌ها و مدارس و بر اساس امکانات، نیازها و اهداف خاص آنان اتخاذ می‌شود. دیدگاه‌های ارائه شده در کتاب «رایانه و تعلیم و تربیت» به مباحث اصلی در مورد سود یا زیان استفاده از رایانه در آموزش در کل نظام آموزشی می‌پردازند.

مقدمه

مناقشهدر مورد استفاده از رایانه در آموزش عمومی حداقل از سال ۱۹۸۳ آغاز شده است. یعنیاز آن هنگام که کمیسیون ملی ارتقاء آموزش اقدام به انتشار گزارش خود (ملتی در معرضخطر) کرد که در آن به انتقاد شدید از ناکامی های آموزشی آمریکا پرداخته و آن را بهمشکلات اقتصادی کشور نسبت داده بود: «برتری بی چون و چرای ها در تجارت، صنعت، علمو نوآوری های تکنولوژیکی که زمانی از آن ما بود اینک از جانب رقبا در سرتاسر جهانبه چالش کشیده شده است... موج پیش پا افتادگی اکنون بنیادهای آموزشی جامعه ما راسست می کند و نقاط قوت ما را در مقام یک فرد و یک ملت مورد تهدید قرار می دهد. درخاتمه گزارش آمده است برای کمک به همگان باید خود را وقف اصلاح نظام آموزشی کنیم».

هشدارهای«ملتی در معرض خطر» هنگامی بیان شد که آمریکایی ها بکارگیری فناوری رایانه ای راآغاز کرده بودند آی بی.ام اولین رایانه شخصی را در سال ۱۹۸۱ وارد بازار کرده و درسال ۱۹۸۳ و ۶ میلیون دستگاه آن را فروخته بود. در سال ۱۹۸۴ شرکت اپل با معرفیمکینتاش به شهرت رسید. مکینتاش رایانه شخصی ای بود که رابطه گرافیکی و جدیدی داشتو علاوه بر صفحه کلید از ماوس نیز بهره می برد. هنوز یک دهه تا دوران محبوبیتاینترنت و وب جهان گستر مانده بود، اما در همان زمان آمریکایی ها احساس می کردندکه تحولی اجتماعی در راه است و فرزندان آنها باید برای این تحول آماده شوند.آنگونه که تهیه کنندگان گزارش «ملتی در معرض خطر» گفته اند «یادگیری سرمایه گذاریای اجتناب ناپذیر است که برای موفقیت در عصر اطلاعات نیازمند آنیم».

تاسال ۱۹۸۸ بیشتر از نیمی از افراد شاغل در ایالات متحده از رایانه استفاده میکردند. روند غالب در مدارس ایالات متحده به این صورت بود: به گفته پل استار یکی ازبنیانگذاران امریکن پراسپکت «در بین سالهای ۱۹۸۱ و ۱۹۸۲ درصد مدارس دارای رایانهاز ۱۸ درصد به ۹۸ درصد رسید و تعداد دانش آموز به ازای هر رایانه از ۱۲۵ به ۱۸کاهش پیدا کرد.» بیشتر مدارس ابتدایی و راهنمایی رایانه های اپل را خریده بودند درحالی که دبیرستان ها اغلب به رایانه های دارای سیستم عامل -DOS و بعدها ویندوز - تمایل بیشترین نشان می دادند.

باپیشرفت فناوری رایانه، سطح نرم افزارهای آموزشی که به مدارس عرضه می شدند ارتقایافت. آموزش با کمک رایانه (CAI) به صورتبالقوه روشی انقلابی برای یادگیری بوده است و می باشد. استار می نویسد «رایانه هایشخصی و نرم افزارهای دارای کاربرد عام کار با رایانه را انعطاف پذیرتر کردند و بهخوبی با حوزه ها و سبک های مختلف یادگیری خود را تطبیق دادند». او اضافه می کند«رایانه برخلاف تصاویر متحرک رادیو و تلویزیون ظرفیت بیشتری برای فعالیتهای تعریفشده از جانب آموزگار و دانش آموز محور دارد».

در اوایل دهه ۱۹۹۰ با رشد سریع اینترنت و وب جهانگستر جنبش استفاده از رایانه در کلاس درس جان دوباره ای گرفت. بسیاری از والدین و آموزگارانامید داشتند که اینترنت با ایجاد پیوند میان کلاس های درس و دنیای بیرون بتواند بهآموزش با کمک رایانه و کل تجربه یادگیری غنا ببخشد. در سال ۱۹۹۶ بیل کلینتون بهاین اشتیاق پاسخ داد و پیشنهاد اختصاص بودجه ای از جانب دولت فدرال را مطرح کرد بهنحوی که فناوری رایانه ای و اینترنت تا سال ۲۰۰۰ به کلاس های درس وارد شود. کنگرهآمریکا در سال ۱۹۹۷ دو میلیارد دلار به صندوق سواد فناوری اختصاص داد و این بودجهکمک کرد تا درصد کلاس های متصل به اینترنت از ۳ درصد در سال ۱۹۹۴ به ۷۷ درصد درسال ۲۰۰۰ برسد. کمک هزینه های تلفیق اینترنت با آموزش بخش مهمی از قانون «هیچکودکی نباید عقب بماند» بودند که جورج دبلیو بوش در ژانویه ۲۰۰۲ به امضا رساند.
----------------------------------------
فهرست مطالب :
مقدمه 
فصل اول : مدارسباید آموزش به کمک رایانه را انتخاب و بکار بگیرند.
فصل دوم : مدارس نباید آموزش به کمک رایانه را برگزینند.

فصل سوم : آموزشبه کمک رایانه فراگیری را بهبود می بخشد.

فصل چهارم : آموزشبه کمک رایانه نمی تواند فراگیری را بهبود بخشد.
فصل پنجم : رایانهمی تواند علاقه دانش آموزان را به فراگیری بیشتر.

فصل ششم : آموزشرایانه-محور می تواند مطالعه جدی را دچار مشکل کند.

فصل هفتم :  آموزش به کمک رایانه برای کودکانسودمند است سازمان مشارکت کودکان.

فصل هشتم : آموزشبه کمک رایانه برای کودکان سودمند نیست.

فصل نهم : داشتنسواد رایانه ای برای موفقیت دانش آموزان در آینده حیاتی است
فصل دهم : برایموفقیت دانش آموزان در آینده، داشتن سواد عادی مهمتر از داشتن سواد رایانه ای است.

فصل یازدهم : آموزشبه کمک رایانه نقش معلمان را از اساس تغییر می دهد.
فصل دوازدهم : رایانهنمی تواند جایگزین معلم شود.

مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت
رایانه و تعلیم و تربیت
رایانه و تعلیم و تربیت

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: دانلود کتاب ، رایانه و تعلیم و تربیت ، مبانی نظری کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت ،
آخرین ویرایش: سه شنبه 17 اردیبهشت 1398 03:05 ق.ظ

 

کتاب فوق العاده و بسیار کامل علم تغذیه

پنجشنبه 29 فروردین 1398 10:31 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
کتاب-فوق-العاده-و-بسیار-کامل-علم-تغذیه
کتاب فوق العاده و بسیار کامل علم تغذیه
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 95
حجم فایل: 91
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:

کتاب فوق العاده و بسیار کامل علم تغذیه

کتابی که هر انسان باید حداقل یک بار آن را بخواند.

جزو بهترین کتاب ها

دارای بهترین و باارزش ترین مطالب مورد نیاز هر انسان خصوصا بانوان باردار یا شیرده

به فهرست مطالب کتاب دقت کنید تا به ارزش کتاب پی ببرید.

تعداد صفحات : 95

فرمت : doc

فهرست مطالب

امنیت تغذیه

وضعیت امنیت غذا و تغذیه در ایران

تغذیه کودک 24-6 ماهه

شرایط مواد غذایی مناسب

برخی از اصول تغذیه تکمیلی

شروع و نحوه تغذیه تکمیلی

مکمل های غذایی کودک

مکمل آهن

وضعیت صحیح شیر دادن

نکات قابل توجه در شیر دادن

اقداماتی که موفقیت مادر در امر شیردهی را بیشتر می کند

مقوی و مغذی کردن غذای کودک

تغذیه کودک 5-2 ساله

ذایقه سازی

تغذیه با شیر مادر در شرایط خاص مادر

تغذیه با شیر مادر در شرایطی که مادر حامله است

تغذیه با شیر مادر در شرایط خاص شیر خوار

تغذیه شیر خواران مبتلا به لب شکری و شکاف کام

تغذیه کودک مبتلا به استفراغ

تغذیه کودک مبتلا به اسهال

تغذیه در دوران بارداری و شیردهی

نمودار وزن گیری دوران بارداری

توصیه‌های تغذیه‌ای برای زنان باردار دارای اضافه وزن و چاق

توصیه‌های تغذیه‌ای برای زنان باردار لاغر BMI کمتر از 19.8

تغذیه مادران شیرده

نیازهای تغذیه‌ای در سنین مدرسه

نیازهای تغذیه دوران بلوغ

ارزیابی وضعیت تغذیه و رشد کودکان و نوجوانان

تغذیه دوران سالمندی

توصیه‌های مهم تغذیه‌ای برای سالمندان

کنترل وزن در سالمندان

اختلالات تغذیه ای شایع

کمبود املاح و ویتامین ها

آموزش پیشگیری از کم خونی فقر آهن

پیشگیری و کنترل کم خونی فقر آهن

دستور العمل اجرایی برنامه آهن یاری

آموزش اهمیت دریافت کلسیم و روی

آموزش آشنایی با مواد غذایی حاوی کلسیم

آموزش آشنایی با مواد غذایی حاوی روی

علل کمبود روی

مراقبت پیشگیری از کمبود ید و پایش میزان ید ادرار

پایش در مناطق روستایی

آموزش اهمیت دریافت ریز مغذی ها

پیشگیری از کمبود ویتامین A

درمان کمبود ویتامین A

منابع غذایی ویتامین D

درمان کمبود ویتامین

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: کتاب ، تغذیه ، کودک ، علم تغذیه ،
آخرین ویرایش: پنجشنبه 29 فروردین 1398 10:34 ب.ظ

 

کاملترین کارگاه آموزش متد سیلوا

دوشنبه 12 فروردین 1398 01:26 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
کاملترین-کارگاه-آموزش-متد-سیلوا
کاملترین کارگاه آموزش متد سیلوا
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 481
قیمت: 25000 تومان

بخشی از متن:

کاملترین کارگاه آموزش متد سیلوا

در کمتر از یک ماه همراه با برنامه روزانه متد سیلوا را به صورت کامل یاد بگیرید.

تعداد صفحات : 25

فرمت : pdf

متد سیلوا شیوهای است برای ریلاکس و آرمیده ساختن ذهن و بدن و سپس استفاده از فرکانس های کم بسامدمغز و توانهای نهایی نیمکرة راست برای ایجاد نتایج و موقعیت های مثبت و مطلوب. در متدسیلوا، نیمکرة راست مغز کلید اصلی است چرا که نیمکرة راست در تماس با شعور حاکم برعالم(منبع خلق و پدید آورندگی) قرار دارد و بنابراین خلاق و پدیدآورنده است. هرجا کهمشکلی وجود داشته باشد، نیمکرة راست راه حل خلق میکند.

هرجا عیب و نقصیوجود داشته باشد، نیمکرة راست سلامتی و بی عیبی ایجاد مینماید. هرجا که تضاد و ناهماهنگیوجود داشته باشد، نیمکرة راست هماهنگی و توازن پدید می آورد. اگر متد سیلوا منحصر بهریلاکس ساختن بدن و آرام سازی ذهن بود ما می توانستیم آنرا همان مراقبه بنامیم، امامتد سیلوا چیزی فراتر از مراقبة معمولی، و فعال و پویاست نه نافعال و ایستا. آنچه کهدر متد سیلوا پس از کشیدن سه نفس عمیق اتفاق می افتد همان حالت بی ذهنی که معمولاًدر مراقبة معمولی روی میدهد نیست بلکه بیشتر، حالت ذهن سرشار میباشد.

به عبارت بهترمیتوان گفت زمانی که افراد متد سیلوا را مورد استفاده قرار میدهند هر کسی ذهن خودشر اجهت برانگیختن انرژیهای خلاق خود والایش تحت کنترل قرار میدهد. بنابر آنچه که گفتهشد میتوان چنین نتیجه گیری کرد که بین متد سیلوا و مراقبة نافعال و پاسیو معمولی کهغالباً در شرق رایج است تفاوتهای اساسی وجود دارد. شاید اصلاح« مراقبة فعال و اکتیو» واژة مناسبی برای متد سیلوا باشد.

از آن بهتر، اصطلاح« مراقبة پویا و دینامیک » است چرا که واژة پویا انرژی بیشتری دربر دارد و خلاقیت بیشتریدر معنای آن نهفته است. با وجود این، از آنجا که از واژة مراقبه در نظر عموم سابقهای طولانی از حالت ذهنی ساکن و نافعال وجود دارد، این واژه ممکن است کمی گول زنندهباشد- حتی اگر در جلوی آن واژة « پویا و دینامیک » قرار گیرد. شما به تدریج پی خواهیدبرد که متد سیلوا بر ذهن فعال و خلاق تکیه دارد نه بر حالت « بی ذهنی ». در واقع، زمانیکه ما متد سیلوا را بکار میگیریم ذهنمان را تحت کنترل قرار میدهیم و« کنترل ذهن » اصطلاحمناسبی است برای توصیف آنچه که ما در متد سیلوا انجام میدهیم. متد کنترل ذهن سیلواچیزی فراتر از مراقبة معمولی است. این متد شیوه ای است برای استفاده از ذهن به منظوردسترسی به نهایت شعور و آگاهی.

کاربرد عمده متدسیلوا

در اینجا روشیرا میخواهم به شما ارائه دهم که شما در هر مرحله از تمرینات صبحگاهی قرار داشته باشیدمی توانید این روش را جهت استفادة بهینه از متد سیلوا به کار ببرید. این روش عبارتاست از استفاده از فرمول اساسی نه در جهت شفابخشی، بلکه در جهت افزایش توانایی شفابخش.

خلاصه روند اینکار:

۱) با شمارش معکوسبه سطح آلفا بروید.

۲) با استفادهاز کلماتی که در ذهنتان می آید، تاکید کنید که شما قصد دارید آنچنان ذهن خود را دراختیار بگیرید که از آن، در جهت سالم بودن و سالم ماندن خودتان و دیگران بهره بجویید.دوباره تاکید کنید که با آموختن رفتن به سطح آلفا و آموختن تکنیک های متد سیلوا، شمامسلماً قادر به انجام این کار خواهید بود.

۳) سرانجام باتصویرسازی ذهنی، در خیالتان خودتان را در حال انجام دادن تمرینات صبحگاهی شمارش معکوسو نیز در حال ارتعاش دادن دست ها و پاس دادن ببینید و مشاهده کنید که تندرست تر ازپیش شده اید و دیگران به خاطر اینکه شما در سلامتی آنها اقدامات موثری انجام داده اید،لبخند می زنند.

تکنیک متد سیلوا روز اول:

این تمرین برایآرامش ذهن و برنامه ریزی ذهن است و فواید بیشماری دارد.

این تمرین در سه نوبت صبح بعد از بیدار شدنظهر و شب قبل از خواب انجام می شود
.....................

از مزایایفراگیری این متد (خوزه سیلوا):

1- درمانبیماری های خود بدون کوچکترین دارو (حتی بیماری های بسیار پیشرفته)

2- درمانبیماری های دیگران از راه دور یا نزدیک

3- تقویت قوایذهنی و هوش به طرز باور نکردنی

4- فعالسازیدو نیمکره مغز

5- یادگیریدروس به صورت عمیق

6- استفاده ازسیگنالهای مغزی برای اسکن بدن و فهمیدن نقطه دارای مشکل در بدن

7- ریلکس شدندر چند دقیقه و دفع استرس روزانه

8- خوابمغناطیسی و رفع خستگی در چند دقیقه بدون نیاز به خواب کامل روزانه

9- درمان چاقیبدون نیاز به دارو و رژیم و دکتر (به کمک تغییر ذائقه و تلقین)

10- درمانلاغری بدون نیاز به دارو و رژیم و دکتر(به کمک تغییر ذائقه و تلقین

و غیره ...

برای دانلود کتاب اصلی دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا بر روی لینک زیر کلیک کنید:

لینک دانلود کتاب دستان شفابخش اثر خوزه سیلوا

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: کاملترین کارگاه آموزش متد سیلوا ، متد سیلوا ، کارگاه آموزش متد سیلوا ، آموزش متد سیلوا ،
آخرین ویرایش: دوشنبه 12 فروردین 1398 01:28 ب.ظ

 

کتاب دستان شفابخش یا تجسم شفابخش اثر خوزه سیلوا

دوشنبه 12 فروردین 1398 01:15 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
دانلود-کتاب-دستان-شفابخش-تجسم-شفابخش-اثر-بیادماندنی-از-خوزه-سیلوا
دانلود کتاب دستان شفابخش (تجسم شفابخش) اثر بیادماندنی از خوزه سیلوا
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 354
حجم فایل: 4221
قیمت: 9000 تومان

بخشی از متن:

کتاب دستان شفابخش یا تجسم شفابخش

اثری فوق العاده و بیادماندنی از خوزه سیلوا
تعداد صفحات : 354
فرمت: pdf
نویسنده: خوزه سیلوا
مترجم: مهندس مجید پزشکی و علی اصغر شجاعی
متن کامل همراه با وقایع اتفاق افتاده برای بیماران و استفاده کنندگان از این روش فوق تصور
اثر بی نظر و ماندگار استاد خوزه سیلوا که بیش از 60 بار نوبت چاپ مجدد به دلیل تقاضای بسیار زیاد در سطح دنیا دارد و از شاخص ترین و بارزترین کتاب ها در نوع خود است.
موضوع کتاب : درباره کنترل و استفاده از نیروی ذهنی و درونی ما جهت درمان بیماری های خود و دیگران است.
تجربه ای فوق تصور بشر که بعد از چند مدت مطالعه و استفاده از متد سیلوا می توانید بدست آورید.
این روش باعث استفاده و فعالسازی هردو نیم کره مغز می شود و باعث افزایش بهره هوشی به طور خارقالعاده و شگفت انگیز می شود. همچنین سیگنال هایی که از مغز ما تولید می شود را جهت دار کرده و در جهت دفع بلا و بیماری مورد استفاده قرار می دهد.
مقدمه :
از این پس دیگر بیمار نخواهیم شد. دیگر به علت بیماری جانمان را از دست نخواهیم داد. همیشه تندرست خواهیم بود و تنها به مرگ طبیعی از دنیا خواهیم رفت.

در این کتاب شگفت‌انگیز و ساختار‌شکن، خوزه سیلوا همه‌‌ی آن‌چه را که از سال 1944 تاکنون طی پژوهش‌های راه‌گشای خود درباره‌ی ریشه‌ی روانی بیماری‌های جسمانی آموخته است برای ما آشکار می‌سازد. شما خوانندگان، در این کتاب با سرگذشت کسانی آشنا خواهید شد که سال‌ها بیمار بوده‌اند اما با بهره‌گیری از نیروی ذهن خویش و به‌کارگیری شیوه‌هایی که در این کتاب آموزش داده شده است، خود را درمان کرده‌اند. هم‌چنین ماجراهای واقعی زندگی کسانی را خواهید خواند که به کمک شیوه‌ی کمک‌های اولیه‌ی متد سیلوا موفق شده‌اند از حوادث و سوانح جان سالم به در برند.

مهم‌تر از آن، شما راه‌های پیش‌گیری از بیماری‌ها و حتی حوادث ناگوار را در زندگی خود خواهید آموخت و در پی آن، زندگی‌تان سرشار از تندرستی، آسایش و شادمانی خواهد شد و خواهید توانست دلبندانتان را نیز در این راه با خود همراه کنید.

از سال 1966 تاکنون، میلیون‌ها تن روش‌های پرورش و کنترل ذهن سیلوا را آموخته‌ و در زندگی خود به‌کار بسته‌اند. آنان بارها و بارها به خوزه سیلوا گفته‌اند:

«از این‌که راه زندگی سعادت‌آمیز را به ما نشان دادی از تو سپاسگزاریم!»

شما می‌توانید با خواندن این کتاب و دنبال کردن آموزش‌های گام به گام آن، زندگی خود را از این رو به آن رو کنید.

متد سیلوا در نگاه نخست چنان ساده می‌نماید که آدمی در کارساز بودنش به شک می‌افتد اما  دستاوردهای شگفت‌انگیز و سودمندی‌های بی‌شمار آن حتی بدگمان‌ترین کسان را  نیز قانع می‌سازد. با به‌کارگیری شیوه‌های ساده‌ی متد سیلوا و دست‌یابی سریع به نتایج دلخواه، در شگفت خواهید شد که چرا همه‌ این شیوه‌ها را به‌کار نمی‌برند.
...............
این کتاب نمیتواند به صورت کامل به جای دوره و کارگاه عملی خوزه سیلوا که در تمامی کشورهای دنیا برگزار می شود قرار گیرد.
در صورتی که علاقه مند هستید که علاوه بر مطالب فوق العاده کتاب دوره و کارگاه عملی را بگذرانید می توانید به لینک زیر مراجعه کرده و به صورت برنامه مدون دوره کامل متد سیلوا را بگذرانید. هر چند این مطلب چیزی از ارزش های والای این کتاب کم نمی کند و دوره تقریبا به صورت کامل برگرفته از مطالب این کتاب و چیزی خارج از آن نیست فقط باعث می شود به صورت مدون و برنامه ریزی شده شما سریعتر به آنچه استاد در نظر داشته برسید و تجربیات سایر پیروان این متد در کارگاه عملی اعمال می شود تا کامل تر و به روزتر از این شیوه بهره ببرید.
لینک دانلود دوره مدون کارگاه متد سیلوا :

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: کتاب دستان شفابخش ، کتاب تجسم شفابخش ، خوزه سیلوا ، دانلود رایگان کتاب دستان شفابخش ،
آخرین ویرایش: دوشنبه 12 فروردین 1398 01:17 ب.ظ

 

نحوه تایید درخواست لینک وب شما یا قرار دادن آدرس سایت شما در وب ما

شنبه 15 دی 1397 07:49 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
نحوه تایید درخواست لینک ارجاع به وب شما

برای اینکه لینک وبلاگ یا وبسایت شما در سایت ما قرار گیرد یا درخواست لینک شدن شما تایید شود لازم است که :
1- ابتدا وب ما را با نام بهترین فروشگاه ایران در یکی از قسمت های، پیوندهای روزانه یا لینکدانی یا لینکستان یا پیوندهای سایت خود قرار دهید.
2- درخواست بک لینک شدن سایت خود را بفرستید. در درخواست آدرس صفحه ای که میخواهید در سایت ما قرار گیرد به همراه عنوان مورد نظر ارسال کنید.
3- به جای مرحله 2 می توانید در قسمت نظرات سایت خبر لینک شدن سایت ما را بدهید و آدرس و عنوان صفحه ای که میخواهید در وبلاگ ما قرار گیرد را ارسال نمایید تا در اسرع وقت اقدام به لینک وب شما شود.

با تشکر از بازدید کننده و همکاران محترم

آخرین ویرایش: شنبه 15 دی 1397 08:02 ب.ظ

 

نسخه اصلی کتاب چشم طلایی مخصوص گنج یابان

شنبه 15 دی 1397 07:39 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 

نسخه اصلی کتاب چشم طلایی مخصوص گنج یابان

نسخه-اصلی-کتاب-چشم-طلایی-مخصوص-گنج-یابان
نسخه اصلی کتاب چشم طلایی مخصوص گنج یابان
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 427
حجم فایل: 28525
قیمت: 61000 تومان

بخشی از متن:
اصالت و کیفیت بالای کتاب ، تصاویر و مستندات آن از نظر علمی و تجربی کاملا تضمین می شود.

نشانه ها را مانند تاریخ دانان بررسی نمایید.

یکبار برای همیشه همه نشانه ها را بشناسید و یاد بگیرید.

با مطالعه این کتاب میتوانید به صورت یک حرفه ای بدنبال گنج بروید و از داشتن دستگاه های گنج یابی بی نیاز باشید.





شما هم می توانید با چند روز مطالعه این مجموعه از دانش صحیح کارشناسی گنج و دفینه یابی برخوردار شوید.

تمام فایلها سالم و اصل بوده و زیر قیمت بازار و با تخفیف ویژه ارائه می شود. افتخار ما کیفیت بالا و قیمت بسیار پایین محصولات است. اصالت تمام محصولات تضمین شده است.

یکی از نایاب ترین و اولین مرجع کامل آثار و علائم دفینه در کتاب چشم طلایی که با داشتن بیش از 450 تصویر و توضیحات کامل در مورد همه رموز برای گنج پژوهان از هم اکنون در دسترس میباشد.

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

برچسب ها: گنج یابان ، کتاب چشم طلایی ،
آخرین ویرایش: شنبه 15 دی 1397 07:42 ب.ظ

 

جزوه آموزشی رویكردی به نگهداری و تعمیر برنامه ریزی شده سطح1

جمعه 24 شهریور 1396 05:17 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
فهرست مندرجات عنوان صفحه بخش اول اهداف نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده 1 مقدمه 3 1 5 BS 2 نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده و تقسیمبندی 1 3 مزایای نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده 11 1 بخش دوم فازبندی پروژه طراحی و اجرای سیستم نگهداری و تعمیر بخش سوم طراحی سیستم نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده 1 ایجاد سیستم 21 3 2 طراحی فرمها و ساختار اطلاعاتی
دسته بندی ساخت و تولید
فرمت فایل pdf
حجم فایل 6934 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 176
جزوه آموزشی رویكردی به نگهداری و تعمیر برنامه ریزی شده سطح1

فروشنده فایل

کد کاربری 7419

فهرست مندرجات
عنوان صفحه
بخش اول اهداف نگهداری و تعمیر برنامه ریزی شده
1 مقدمه 3 1
5 BS 2 نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده و تقسیمبندی 1
3 مزایای نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده 11 1
بخش دوم فازبندی پروژه طراحی و اجرای سیستم نگهداری و تعمیر
بخش سوم طراحی سیستم نگهداری و تعمیر برنامهریزی شده
1 ایجاد سیستم 21 3
2 طراحی فرمها و ساختار اطلاعاتی

اهداف نگهداری وتعمیر برنامه ریز ی شده
-1 مقدمه : -1
رقابت فشرده به همراه تكنولوژی پیشرفته و روبه رشد كنونی ، تغییرات زیادی را
در دورنمای صنعت پدیدآورده است . بطور پیوسته ،محصولات ، روشها ، فرآیندها و
سیستم های جدید ابداع و مورد بهره برداری قرارمی گیرند و اتوماسیون روبه افزایش
است . باید با رعایت برنامه های صحیح ، سطوح تولیدی بالا روند. علیرغم افزایش
هزینه های مواد و پرسنل ، به طور پیوسته سعی در كاهش یا تثبیت هزین ه های
تولیدی وجوددارد . و لذا افزایش بازدهی ماشین آلات دارای یك ضرورت اقتصادیپیوست یك: كدهای شناساسس فرم های طراحی شده سیستم نگهداری و تعمیر 164
vپیوست یك: كدهای شناساسس فرم های طراحی شده سیستم نگهداری و تعمیر 164
اهداف نگهداری وتعمیر برنامه ریز ی شده
-1 مقدمه : -1
رقابت فشرده به همراه تكنولوژی پیشرفته و روبه رشد كنونی ، تغییرات زیادی را
در دورنمای صنعت پدیدآورده است . بطور پیوسته ،محصولات ، روشها ، فرآیندها و
سیستم های جدید ابداع و مورد بهره برداری قرارمی گیرند و اتوماسیون روبه افزایش
است . باید با رعایت برنامه های صحیح ، سطوح تولیدی بالا روند. علیرغم افزایش
هزینه های مواد و پرسنل ، به طور پیوسته سعی در كاهش یا تثبیت هزین ه های
تولیدی وجوددارد . و لذا افزایش بازدهی ماشین آلات دارای یك ضرورت اقتصادیاهداف نگهداری وتعمیر برنامه ریز ی شده
-1 مقدمه : -1
رقابت فشرده به همراه تكنولوژی پیشرفته و روبه رشد كنونی ، تغییرات زیادی را
در دورنمای صنعت پدیدآورده است . بطور پیوسته ،محصولات ، روشها ، فرآیندها و
سیستم های جدید ابداع و مورد بهره برداری قرارمی گیرند و اتوماسیون روبه افزایش
است . باید با رعایت برنامه های صحیح ، سطوح تولیدی بالا روند. علیرغم افزایش
هزینه های مواد و پرسنل ، به طور پیوسته سعی در كاهش یا تثبیت هزین ه های
تولیدی وجوددارد . و لذا افزایش بازدهی ماشین آلات دارای یك ضرورت اقتصادینگهداری وتعمیر برنامه ریز ی شده
-1 مقدمه : -1
رقابت فشرده به همراه تكنولوژی پیشرفته و روبه رشد كنونی ، تغییرات زیادی را
در دورنمای صنعت پدیدآورده است . بطور پیوسته ،محصولات ، روشها ، فرآیندها و
سیستم های جدید ابداع و مورد بهره برداری قرارمی گیرند و اتوماسیون روبه افزایش
است . باید با رعایت برنامه های صحیح ، سطوح تولیدی بالا روند. علیرغم افزایش
هزینه های مواد و پرسنل ، به طور پیوسته سعی در كاهش یا تثبیت هزین ه های
تولیدی وجوددارد . و لذا افزایش بازدهی ماشین آلات دارای یك ضرورت اقتصادی



برچسب ها: نگهداری و تعمیر برنامه ریزی شده سطح1 ،
آخرین ویرایش: جمعه 24 شهریور 1396 05:18 ب.ظ

 

Link Exchange تبادل لینک

شنبه 25 شهریور 1396 05:06 ق.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
Hello to all friends
Thanks for all the friends who have commented on my blog.
Please insert my blog address in your blog or site in the links section.
By doing this, you have made a great contribution to me.
Please link us with besteshopiran.
Thank you very much.
Besteshopiran blog manager

باسلام خدمت بازدید کننده محترم
لطفا هر کس قصد تبادل لینک با وبلاگ ما را دارد ابتدا آدرس وبلاگ ما را در سایت خود قرار داده بعد از طریق لینکدانی یا ارسال نظر برای تبادل لینک اقدام کند. بدیهی است که قبل از قرارگیری لینک وبسایت شما، ابتدا وجود آدرس وبلاگ ما در صفحه وب شما بررسی می شود و در صورت وجود داشتن آدرس وب ما، وب شما در لینکدانی سایت ما قرار خواهد گرفت
با تشکر مدیریت سایت

لطفا ما را با نام بهترین فروشگاه فایل ایران لینک نمایید

برچسب ها: تبادل لینک ، Link Exchange ،
آخرین ویرایش: سه شنبه 28 شهریور 1396 05:32 ب.ظ

 

An important request from respected visitors

یکشنبه 19 شهریور 1396 02:10 ق.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
Hello to all friends
Thanks for all the friends who have commented on my blog.
Please insert my blog address in your blog or site in the links section.
By doing this, you have made a great contribution to me.
Thank you very much.
Besteshopiran blog manager

برچسب ها: respected visitors ، commented ، blog address ، great contribution ،
آخرین ویرایش: سه شنبه 28 شهریور 1396 05:19 ب.ظ

 

پاورپویینت باستان شناسی و تاریخ سیراف

چهارشنبه 4 مرداد 1396 04:11 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
نگاهی به تاریخ سیراف
دسته بندی باستان شناسی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1027 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 30
پاورپویینت باستان شناسی و تاریخ سیراف

فروشنده فایل

کد کاربری 7359

پاورپویینت باستان شناسی و تاریخ سیراف



برچسب ها: نگاهی به تاریخ سیراف ، سیراف ، تاریخ ، باستان شناسی ، پاورپوینت ،
آخرین ویرایش: چهارشنبه 4 مرداد 1396 04:35 ب.ظ

 

نسخه های شیخ نخودکی

چهارشنبه 4 مرداد 1396 04:11 ب.ظنویسنده : اسماعیل بلبل نژاد

 
ادعیه و اوراد
دسته بندی فقه و علوم انسانی
فرمت فایل rar
حجم فایل 2903 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 27
نسخه های شیخ نخودکی

فروشنده فایل

کد کاربری 7359

ادعیه و اوراد



برچسب ها: ادعیه و اوراد ، نسخه های شیخ نخودکی ،
آخرین ویرایش: چهارشنبه 4 مرداد 1396 04:34 ب.ظ

 

تعداد کل صفحات ( 2 ) 1 2
 
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Mobile Traffic | سایت سوالات